姓 名：张静
毕业学校：华东师范大学
邮 箱：jingzhang2819@163.com
方向与兴趣：家庭心理与教育、特殊群体心理干预
教育背景：
2020.09-2024.06：华东师范大学 博士 家庭心理与教育、特殊群体心理干预方向
2013.09-2016.06：华东师范大学 硕士 家庭教育、特殊群体心理干预方向
2009.09-2013.06：华南师范大学 学士 教育学方向
已发表论文：
① 孤独症儿童互惠行为特征: 自我-他人区分的视角；《应用心理学》；2024（CSSCI, 一作）
② 双加工理论视角下孤独症儿童的分配平等性；《应用心理学》；2023（CSSCI, 一作）
③ 医患风险沟通: 角色与信息匹配的视角；《心理科学进展》；2023（CSSCI, 一作）
④ Ultra-Light Clay Intervention Improves Responsiveness and Initiates the Communication of Children with ASD；《Frontiers in Psychology》；2022（SSCI，JCR二区, 一作）
⑤ More cooperation compensates for lower self-esteem in social dilemmas；《Personality and Individual Differences》；2022（SSCI，JCR一区, 共同通讯）
⑥ Differences in cooperation between social dilemmas of
gain and loss；《Judgment and Decision Making》；2021（SSCI，JCR二区, 通讯作者）
⑦ Riskier for me or for others? The role of domain and probability in self-other differences, in risky decision-making；《The Journal of General Psychology》；2020（SSCI，JCR二区, 共同通讯）
⑧ 汉语唐氏综合征儿童辅音识别的偏侧化研究；《听力学及言语疾病杂志》；2023（CSCD, 二作）
⑨ 阶梯式语言训练对唐氏综合征儿童词汇理解能力的效果；《听力学及言语疾病杂志》；2023（CSCD, 三作）
⑩ Why can't we accurately predict others' decisions? Prediction discrepancy in risky decision-making；《Frontiers in Psychology》；2018（SSCI，JCR二区, 三作）
11 风险决策的概率权重偏差: 心理机制与优化决策；《心理科学进展》；2019（CSSCI, 三作）
科研项目：
① 2024年度浙江省残疾人福利基金会孤独症研究专项基金（孤独症儿童社交回应路径及干预研究）；2024008；3万；在研；主持
② 2024年浙江树人学院人才引进项目（特殊群体互惠行为的传递特征、机制及干预研究）；2024R058；10万；在研；主持
③ 华东师范大学教育学部第八届科研基金（孤独症特征对儿童分享行为的影响-来自博弈实验的证据）；ECNUFOE2023KY203；已结项；主持
④ 深圳市教育科学规划重点项目（同伴视频示范教学对高职中重度孤独症学生生活技能的干预研究）；zdzz22044；4万；在研；参与（5/10）
⑤ 上海市教育科学规划重点项目（孤独症幼儿粘滞性注意的认知机制及干预对策）；A2022009；8万；在研；参与（3/9）
⑥ 华东师范大学教育学部第八届科研基金（义务教育
阶段普通学校融合教育质量评价指标体系构建）；ECNUFOE2023KY169；已结项；参与（5/5）
⑦ 深圳元平特殊教育学校校级课题（超轻粘土作业疗法对自闭症儿童言语沟通行为的影响）；已结项；主持
参编著作：
① 中国特殊教育新进展2015-2016[M]（第三章、第四章撰写工作）；吉林大学出版社；2021
荣誉奖励：
① 上海市优秀毕业生；2024
② 博士研究生国家奖学金；2023
③ 华东师范大学教育学部分众奖学金；2022
④ 深圳元平特殊教育学校科研工作先进个人；2018
⑤ 深圳市第四届微课大赛一等奖；2018
